Хормейстер:  Плахотник Дмитрий Сергеевич
Контактные телефоны:  (47372) 2-69-07, 2-75-85

Номер и дата присвоения звания: 
Приказ Управления культуры Воронежской области № 102-ОД от 25.05.2010г.

Анализ творческого состава: 

Возраст участников от 26 лет и более.

Категория ансамбля - смешанная.

Солисты коллектива – работники культуры, образования.

Произведения, разученные в 2022-2023 году:

1. "Маэстро" - Р. Паулс, И. Резник
2. "Один раз в год" - М. Рябинин, В. Шаинский
3. "Плачет дождик" - В. Степанов, А. Костюк
4. "Соловей" - Н. Максимова
5. "Журавли" - Р. Гамзатов (перевод Н. Гребнев), Я. Френкель
6. "До завтра" - Шаганов А., Маликов Д.
7. "Лети пёрышко" - Шевчук М., Сысоев С.
8. "Синий иней" - Азизов А., Келлер Дж, Хантер Х. ("One Way Ticket")

Критерии, по которым формировался репертуар:
 
Эстрадный вокал - это очень гибкий жанр, включающий в себя и джазовую импровизацию, и технику фольклорного или народного пения и эмоциональность рок-вокала. Главным признаком эстрадного вокала считается исполнение с эстрады для широкого круга слушателей. Количество музыкальных произведений в эстрадном жанре очень многообразно. Именно поэтому выбор репертуара является очень сложным и важным процессом.
 

Основные требования при выборе репертуара:

1. Должен нравиться зрителю.
2. Должен быть интересным в художественном плане.
3. Должен максимально подходить солистам ансамбля эмоционально.
4. Должен быть выбран, исходя из профессионального и певческого диапазона коллектива.
5. Должен осуществляться с учетом индивидуальных особенностей характера ведущих солистов коллектива, их технических и выразительных возможностей.
6. Репертуару, как одному из факторов эстетического самоопределения участников коллектива, отводится значительная роль.

В основном, это:

• Эстрадные песни
• Авторские песни прошлых лет
• Классические произведения
• Народные песни в стилизованной обработке
• Музыкальные произведения по тематике

Учебно-воспитательная работа в коллективе.

Работа проводилась как в групповой, так и в индивидуальной форме. В обоих случаях она была направлена на выработку правильного певческого дыхания, пения «на опоре», «цепного» дыхания, унисона. Большое внимание уделялось артикуляции и ансамблевому строю, для чего использовались специальные упражнения.

Групповые занятия проводятся три раза в неделю, индивидуальные занятия проходят по графику каждого из участников коллектива. Коллектив имеет возможность проводить репетиции на сцене с использованием звукоусиливающей аппаратуры по мере необходимости.
Воспитательная работа в коллективе направлена на решение целого комплекса важных задач: общемузыкального развития, вокально-хорового воспитания, правильного восприятия музыкальных произведений.

Задача общемузыкального развития решается всеми формами деятельности  и представляет собой очень важный аспект эстетического воспитания людей разного статуса и возраста.

Помимо репетиционной работы, где наряду с отработкой навыков правильного пения, работой над произведениями так же присутствует слушание музыки, музыкальных телепередач, записей вокальных коллективов с последующим обсуждением. Каждое выступление обязательно записывается, разбираются с учетом плюсов и минусов исполнения. Такие формы работы, способствуют сплочению коллектива, вооружают участников системой ценностных ориентаций в музыке и  искусстве.

Традиции в коллективе:

• открытие и закрытие творческого сезона;
• календарные праздники;
• дни рождения участников;
• оказание помощи временно нетрудоспособным на дому или в больнице;
• посещение концертов, спектаклей.